孟行悠想不出结果，她从来不愿意太为难自己，眼下想不明白的事情她就不想，船到桥头自然直，反正该明白的时候总能明白。 迟砚笑了笑，没勉强他，把他放回座位上，让他自己下车。 孟行悠听出这是给她台阶下的意思，愣了几秒，感觉掩饰来掩饰去累得慌，索性全说开：其实我很介意。 一听有陌生人，景宝的动作瞬间僵住，下一秒缩回后座的角落，抵触情绪非常严重：不不想不要去 贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。 幸好咱俩这不是表白现场，不然你就是在跟我发朋友卡。 贺勤走到两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对，但我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。 迟砚甩给她一个这还用问的眼神：我喝加糖的呗。 孟行悠涂完卷轴的部分，瞧着不太满意，站在桌子上总算能俯视迟砚一回，张嘴使唤他：班长，你去讲台看看，我这里颜色是不是调得太深了。