孟行悠涂完卷轴的部分，瞧着不太满意，站在桌子上总算能俯视迟砚一回，张嘴使唤他：班长，你去讲台看看，我这里颜色是不是调得太深了。 景宝在场，这个小朋友浑身上下都充满了神秘感，孟行悠什么都不知道，现在这个情况也不好问什么，她只是能感觉到景宝跟其他小朋友的不一样。 几秒的死寂之后，孟行悠到底是忍不住，拿着菜单笑得不行：砚二宝哈哈哈哈哈哈哈哈哈，你这名字可真是太好听了，一点都不接地气！！！ 孟行悠蹲下来，对小朋友笑：你好呀，我要怎么称呼你？ 贺勤说的那番话越想越带劲，孟行悠还把自己整得有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇多：勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有范，打死我我都说不出来。 迟砚听完，气音悠长呵了一声，一个标点符号也没说。 孟行悠干笑两声：可能因为我性格比较像男生，姐姐你真的误会了 迟砚把湿纸巾揉成团，伸手一抛扔进角落的垃圾桶里，然后把眼镜左右仔细瞧了一遍，确认镜片擦干净之后，这才满意戴上。 后座睡着了，下午在家玩拼图玩累了，没睡午觉，一听你周末也不回家吵着要来跟你住。 没想到今天从迟砚嘴里听到，还会有一种新奇感，这种感觉还不赖。